Je geeft leiding aan een onderwijsteam van professionals, ca. 30 medewerkers. Je bent daarbij verantwoordelijk voor de aansturing, de onderwijsontwikkeling en -uitvoering en het onderhouden van contacten met het werkveld. Je werkt nauw samen met collega’s in het team, het management en staf van de branche. Je bent verantwoordelijk voor college- en teamplannen, het volgen van trends en ontwikkelingen in onderwijs en in de zorg. Daarnaast doe je voorstellen voor onderwijsinnovatie en het samenwerken met het werkveld. Je bent, binnen de kaders van het college, integraal verantwoordelijk voor HR zaken, de organisatie, de planning en voortgang van het werk en het beheer van het budget van je team. Je draagt bij aan de ontwikkeling van het onderwijs op collegeniveau.
Recent is het AG team gestart met het inrichten van een interne- en een externe leerwerkplaats. De afdeling is in september 2019 verbouwd tot een simulatieplein; een apotheek- en huisartsenomgeving. Tegelijkertijd wordt een elektronische leeromgeving ingericht met behulp van een extern onderwijsbureau.
De externe leerwerkplaats is een gesubsidieerd project met partners in het werkveld. Dit project heeft een kwalitatief en kwantitatief doel. Door aanwezigheid van docenten in het werkveld wordt theorie en beroepspraktijk met elkaar verbonden. Dit resulteert in beter toegeruste stagiaires, een tevreden werkveld en meer toegekende stageplaatsen. Belangrijk is het borgen van het project en goed na te denken over een lange termijn strategie. Projectleden zijn voornemens om het project uit te breiden naar meerdere huisartsenpraktijken.
Binnen de Professionele Leergemeenschap (PLG) wordt aandacht besteed aan het handelingsrepertoire van docenten ten aanzien van gedifferentieerd en gepersonaliseerd leren en bijbehorende pedagogische- en didactische competenties. Vanaf oktober 2019 wordt gestart met Agile werken in samenwerking met een extern onderwijsbureau. Allereerst komt de focus op de elektronische leeromgeving. Vervolgens richt het team zich op het constructief inzetten van het simulatieplein. Belangrijk is het verbinden van leerervaringen op de interne leerwerkplaats (het simulatieplein) en de externe leerwerkplaats in Rotterdam Zuid.
Teamleden hebben diverse culturele achtergronden en zijn rolmodel voor de doelgroep die eveneens divers is. Medewerkers hebben een mix van ervaring in de beroepspraktijk en het onderwijs. Een recent ontwikkelingsgericht assessment heeft aangetoond dat de het team ruim voldoende scoort op kwaliteit, examinering en verzuim. Het team heeft een collectieve ambitie om elke dag een beetje beter te worden. Het team floreert in een leercultuur.
Binnen ons college werk je intensief samen met collega onderwijsleiders, studenten en de beroepspraktijk. Het team bestaat uit professionals (docenten, instructeurs en onderwijsadministraties) en wordt gevormd door enthousiaste en gemotiveerde medewerkers die deze opleidingen vormgeven en uitvoeren. De onderwijsleider wordt ondersteund door een participatiemedewerker.
We vinden het belangrijk om studenten goed op te leiden en hechten er waarde aan studenten een beroepsrijke context mee te geven.
Je bent enthousiast en in staat het team te laten excelleren. Het team werkt zelfsturend en heeft behoefte aan een coachende onderwijsleider die het team faciliteert en daar waar nodig bijstuurt. Je kunt de juiste balans vinden als het gaat om sociaal/ bewogen en resultaatgerichtheid. Je bent in staat om op transparante wijze het team te coachen, te motiveren, faciliteren en te focussen. Je denkwijze is creatief en vernieuwend.
Daarnaast beschik je over de volgende competenties:
Je krijgt in eerste instantie een tijdelijke aanstelling voor minimaal 4 dagen per week (>0,8 wtf). Een assessment kan onderdeel uitmaken van deze procedure. Bij gebleken geschiktheid en ontwikkelbaarheid kan geopteerd worden voor een voorwaardelijke benoeming voor de duur van 1 jaar.
Je komt te werken op onze hoofdlocatie Rosestraat, een inspirerende (leer)omgeving en gemakkelijk bereikbaar met het openbaar vervoer. De locatie biedt behalve een diversiteit aan opleidingen, goede vrij toegankelijke studentenwerkplekken, verkooppunt van producten uit de bakkersopleiding, een royale kantine en mogelijkheid tot lunchen en dineren in het opleidingsrestaurant VIPZ.
Ons sollicitatieproces verloopt volledig digitaal via deze website. Heb je belangstelling voor de functie, klik dan op de actieknop 'Solliciteren'. Een sollicitatie via e-mail kunnen wij helaas niet in behandeling nemen.
Je kunt je sollicitatiebrief richten aan mevrouw Ingrid Tuinenburg.
De vacature wordt vanaf 10 juni extern gepubliceerd en sluit op 16 juni 2019.
Acquisitie naar aanleiding van deze vacature wordt niet op prijs gesteld.
Albeda biedt iedereen de ruimte om zichzelf te ontwikkelen en te ontplooien. Je komt bij ons te werken in een stimulerende omgeving waarin vrijheid en verantwoordelijkheid centraal staan. Onze Albeda Academie verzorgt opleidingen en trainingen die gericht zijn op het verwerven van kennis en vaardigheden en het ontwikkelen van individuele competenties. En wanneer je ondersteuning nodig hebt bij je loopbaanontwikkeling kun je terecht bij ons Mobiliteitscentrum. Zij kunnen samen met jou kijken welke mogelijkheden er nog meer zijn binnen Albeda.
Naast de arbeidsvoorwaarden die zijn voortgevloeid uit de cao mbo biedt Albeda nog een aantal extra regelingen, zoals het cafetariasysteem voorbeelden: fiets en contributie sportvereniging en diverse collectieve verzekeringen. Ook kun je deelnemen aan diverse leuke en interessante personeelsactiviteiten.